El drama de los niños de hoy
¿Cómo ven el mundo los niños? ¿Cómo ven el mundo los adultos? ¿Cómo se encuentran estas dos visiones?
El mundo simbólico sienta las bases de la futura salud mental, pero vivimos un momento, en el que las relaciones educativas, en la escuela o en la familia, están atravesadas por un hiperrealismo que está afectando los procesos madurativos de los niños y las niñas, perturbando la convivencia y provocando sufrimiento e incomprensión. Por eso nos ha parecido importante reflexionar en estas Jornadas sobre los procesos de simbolización, no solo como una dificultad madurativa, sino analizando las raíces de un desencuentro que tiene consecuencias tanto en el campo educativo como en el clínico. Contamos para ello con profesionales de amplia trayectoria, que, desde sus diferentes campos específicos, nos pueden ayudar a comprender un poco mejor las problemáticas del cuerpo y de la infancia en este mundo cambiante y diverso.
Estamos deseando volver a recibiros y poder compartir con vosotros esos dos días de reflexión. ¡Os esperamos!. El evento también podrá seguirse por streaming.
18 y 19 de Noviembre
de 2022
IFE
Instituto de Formación Empresarial de la Cámara de Comercio
c/ Pedro Salinas,11 - MADRID
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Modalidad presencial o streaming
Precio
100€
Jose Angel Rodriguez Ribas.
Angels Morral Subirà.
Mary Angeles Cremades Carceller.
Luis García Campos y Javier Perea
Moderadora: Iolanda Vives Peñalver.
Jose Angel Rodriguez Ribas. Que los cuerpos actuales no son como los de la época Clásica, el medioevo o la Modernidad, es del todo un hecho. Que son distintos, no significa que lo sean orgánicamente sino en cuanto a la relación con sus vivencias, experiencias y afectos. Y eso compromete a su funcionalidad.
A nosotros nos interesó la progresiva pérdida y expropiación de los recursos simbólicos y corpóricos, en lo que denominamos los "cuerpos debilizados" (no debilitados). Lo que encontramos cotidianamente ya no son tanto los cuerpos de la falta, la inhibición o el deseo como, más bien, una motricidad del "exceso" o de goce pulsional desubjetivado. Llegando al límite de los cuerpos modificados, intervenidos e incluso, cyborgizados; cautivos, muchxs de ellxs, en innumerables afecciones psicosomáticas.
En este sentido, la Práctica Psicomotriz, conservando plena vigencia y permanente actualización en sus principios de intervención, posiblemente sea de los pocos lugares que sostiene una dimensión ética, educativa y clínica referida a la persona, a su subjetividad corporizada, para poder habitar de manera más deseante y menos alienada, un mundo que cada vez se nos ha ido volviendo más inhóspito y ajeno.
Angels Morral Subirà. La presentación tendrá como punto de partida describir el funcionamiento mental primario y a partir de éste profundizar en el funcionamiento de las personas con autismo. Se hará hincapié en los aquellos aspectos relacionados con la construcción de la corporalidad y en el proceso de diferenciación e individuación para posteriormente poder reflexionar sobre el cuerpo en los trastornos del espectro autista. La segunda parte de la presentación se centrará en la intervención desde la Practica Psicomotriz Aucouturier profundizando en los aspectos relacionados con la hipótesis pensada desde la corporalidad, las manifestaciones en el cuerpo de la sensorialidad y las angustias arcaicas, los registros no verbales en los TEA, los mecanismos de defensa primitivos, los objetos y formas autistas etc…. Esta segunda parte irá acompañada de la exposición de casos clínicos. Para terminar, se presentará los primeros resultados de la investigación que estamos llevando a cabo en Carrilet para detectar señales de alarma durante el año de vida en el cuerpo.
Mary Angeles Cremades Carceller. La simbolización, ese proceso humano y humanizante a través del cual la infancia entra en sociedad, está viviendo cambios, que padecemos en tiempo presente, pero cuyas consecuencias a futuro son impredecibles. El mundo simbólico es la piedra angular de la salud mental y en la Práctica Psicomotriz somos expertos en la creación de universos simbólicos. En la exposición iremos abordando la importancia del mundo simbólico para la maduración y la adaptación al mundo de los niños/as, intentando comprender las dificultades actuales interrelacionando en lo posible la vida y la Sala.
Luis García Campos y Javier Perea El estudio, la observación y análisis del grupo familiar nos ayuda a entender la conducta del niñ@, como emergente del contexto social.Nos referiremos a la dinámica familiar que nos ofrece una mirada singular del comportamiento del niño, siempre dentro de un entramado de interacciones y vínculos que se van volcando en los distintos ámbitos del desarrollo infantil con las consecuencias que ello conlleva.
Médico Psicoanalista. Psicomotricista. Doctor en Psiquiatría y en Filosofía. Formador en Práctica Psicomotriz Asefop. Autor de los libros: Cuerpos del inconsciente : sus paradigmas y escrituras, La práctica psicomotriz en el tratamiento psíquico. Psicoanálisis para psicomotricistas.
Terapeuta Psicomotriz y maestra de educación especial. Especializada en la comprensión e intervención de personas con TEA, desarrollando una mirada integradora entre una visión psicodinámica de la construcción de la identidad y la práctica Psicomotriz Aucouturier y /o un abordaje corporal. Formada en Práctica Psicomotriz Aucouturier en l’Associació per l’Expressió i la Comunicació de Barcelona (A.E.C) y en la Universidad Ramón Llull también de Barcelona, titular de los postgrados en intervención Psicomotriz.
Psicólogo. Psicoterapeuta. Orientador educativo. En la actualidad sus centros de práctica profesional orbitan sobre la adolescencia, las familias y las instituciones educativas. Ha sido coordinador de grupo en numerosas instituciones y diversos espacios formativos.
Psicólogo, psicoterapeuta y consultor de desarrollo organizacional. En la actualidad, director del centro de Centro Educativo de Educación Especial y miembro del equipo directivo de Fundación Gil Gayarre. Formador, experto en coordinación de grupos y consultor en procesos de consultoría en distintas organizaciones públicas y privadas.
Psicóloga sanitaria. Terapeuta en Psicomotricidad. Fundadora del Centro Aucouturier de Ayuda Psicomotriz y Psicología Infantil y del Centro de Estudios y de Formación en Práctica Psicomotriz (Cefopp) de Madrid. Formadora en Práctica Psicomotriz Aucouturier, y Expresidenta de la Asociación Europea de Escuelas de Formación en Práctica Psicomotriz (Asefop).
Psicóloga sanitaria. Terapeuta en psicomotricidad. Formadora en Práctica Psicomotriz Aucouturier reconocida por la Asefop. Miembro de la AEC de Barcelona. Directora de Tariqa Psicomotriu; profesora asociada de la Facultad de Educación de la UB, tiene una amplia experiencia en la formación de psicomotricistas, así como en el trabajo con niños en dificultad.
Este año queremos que cualquier persona interesada pueda ver las ponencias esté donde esté. Puedes inscribirte en el evento, y en el formulario de inscripción indicarnos que seguirás el evento de forma online. Unos días antes te enviaremos un correo electrónico con las instrucciones para poder ver el evento en streaming.
Retransmitiremos las jornadas a través de YouTube. Para poder verlas, solo necesitas disponer de una cuenta de correo electrónico de Gmail (si no tienes una, puedes crearla de forma gratuita). Antes de comenzar el evento enviaremos a todas las personas que hayan indicado que asistirán online una invitación para que puedan conectarse y seguir el evento en directo.
Hay servicio de cafetería y posibilidad de comer allí el sábado al mediodía. El menú son 12,50 € y se puede comer en la propia cafetería (que tiene aforo limitado) o en otros espacios habilitados en el propio edificio que nos permiten utilizar, ya que el menú estará preparado en unas bolsas termoselladas.
Los asistentes que quieran acogerse a esta opción tendrán que abonar el importe de los 12,50 € con la inscripción y elegir el menú deseado en el formulario de inscripción. El plazo para reservar la comida es hasta el 11 de noviembre de 2022.
En los alrededores, a unos 10 minutos, también hay sitios para comer.
A continuación os detallamos los menús que se pueden elegir. En caso de intolerancias, alergias u otras observaciones hacérnoslo saber por medio del formulario de inscripción.
Menú A: Ensalada César - Merluza con patatas panaderas - Yogurt
Menú B: Ensalada César - Hamburguesa rústica con patatas fritas - Fruta
Menú C: Espagueti Boloñesa - Merluza con patatas panaderas - Yogurt
Menú D: Espagueti Boloñesa - Hamburguesa rústica con patatas fritas - Fruta
Todos los menús incluyen pan y botella de agua.
Existe la posibilidad de parking gratuito en superficie hasta completar aforo y parking privado a reservar por medio de la app “ElParking”.